仰望星空，追尋理想的彼岸
——訪澳科大法學院執行副院長方泉教授

採訪：聿安 整理：瑩琪

印象之中法學總是高冷神秘，法學專家總是睿智犀利，而法學女教授自然凜然正義，超凡出塵。本期科大學人將透過採訪法學院現任執行副院長方泉教授，走進法學神秘園地。

方泉教授小檔案：

最高學歷：北京大學法學博士

社會職務：澳門刑事法研究會理事長

中國陝西省婦女聯合會第十二屆執委

全國港澳研究會會員

個人專著：《犯罪論體系的演變》（獨著）

《澳門特別刑法概論》（獨著）

《刑法的道德界限》（四卷本獨譯）

沒有堅守的“堅守”

2004年，方泉老師取得博士學位，加入澳科大法學院，這是她畢業後從事的第一份教職，歷經講師、助理教授、副教授到教授。歲月如歌，澳科大從填海窪地建成青蔥校園，方泉從女博士成為女教授，轉眼12年，是什麼促成這份堅守呢？方教授說其實從沒有想到過“堅守”這個詞，只是在每一個當下作出選擇，時間久了，回頭一看，“堅守”似乎已經成就。

方教授回憶在澳科大的時光，期間難忘的人和事很多，基本都關乎大學以及學院的發展，尤其印象深刻的是10週年、15週年的校慶和院慶。很多美好的回憶是學生給予，比如每年畢業季的歡送會，那些情景她都記憶猶新；還有學生畢業之後返校看望，和她談起自己步入社會的成長以及未來的計劃，看到他們描述理想的藍圖時期許的神態，身為師長總是感到由衷欣慰。

刑法很溫柔

方泉教授所研究的領域是刑法學和犯罪學，為什麼選擇這個專業？她說，趙傳的一首老歌的歌名《我很醜，可是我很溫柔》，就是對現代刑法的最好註腳。古代社會的刑民不分、諸法合一，導致違反法律的後果即是刑罰處罰，加之方式本身的殘酷性，刑法往往給人比較剛性和冷硬的刻板印象。然而在現代社會，刑法規定和約束著國家的刑罰權，是保護人們——無論是守法者，還是犯罪者——最低權利不被侵犯的大憲章。頂著過去惡名的刑法，其實是其他法律背後的守護者，是維護社會基本倫理和基本安全的最後一道法律防線。

當初選擇刑法學和犯罪學，有誤打誤撞的因素。本科工科出身的她，到研究生階段與法律結緣，隨著學習、研究，後來還要將之教授給學生，對這個領域的喜愛之情日漸濃厚。方教授表示自己充滿感恩，畢竟把時間花在有興趣的事情上是很幸運的事情。

“法律+”的法治時代

說起法學院的課程設置，方泉教授談到，在研究生課程方面，法學院的博士課程是全專業設置模式， 碩士課程的設置在選擇性、專業性和市場需求等方面也頗具優勢。其中，法學碩士和法律碩士屬於老牌課程，招生穩定；國際經濟與商法碩士近幾年也形成了持續上升的招生規模；刑事司法碩士是在走訪有關機構，瞭解相關需求後開設的課程，近年發展良好，學生綜合素質較高。除了法學碩士之外,其它四個碩士課程都不以法學學士為報考的前置學歷要求。方泉教授認為，法律這個學科有其自身的特點，它需要知識，需要能力，也需要人生的體驗。開設一些不需要法學前置學歷的專業碩士課程，可以培養更多應用型、複合型的法律人才，如果說當下我們身處需要“互聯網+”的網路時代，那麼同樣，我們也正身處需要 “法律+”的法治時代。

至於本科課程，則是對“一國兩制”原則的映射：澳科大法學院同時教授中國法和澳門法。同一部門法開設講授不同法域的兩門課程，成為華人地區獨有的一種模式。

成為真正的法律人

坊間有傳方泉教授是一位“殺手”老師，從這位老師手中得到一個A，是求學生涯的一項榮譽；但是與此同時，又有很多學生希望得到她的指導。由此看，似乎嚴師與受歡迎度並不矛盾。方教授笑言，“殺手說”恐怕是戏谑之辞，她一向以知識點的掌握為評分標準，從不刻意給低分，用她的話說，“分數都是學生自己掙的”，得分高不必感謝她，得分低不必埋怨她。

那在這位高人氣的法學教授心中，法學生將具備怎樣素質和能力呢？方教授說她曾經在迎新活動上對學生說過這麼一段話：“你們選擇了法學院，何其幸運，因為現在是法治時代；你們選擇了法學院，何其不幸，因為心中的理想和現實之間總有差距。需要長期努力方可實現的理想，以個人生命之短，一定會時時感到無力。”而從法學生成長為法律人，這中間也有很長的路要走。表層來看，法學生需要掌握體系性的法學基礎理論知識，培養反思、批判以及邏輯思維能力，並最終體現到法律實踐中。深層次的要求則是內外兼修，要有一顆法律人的公平正義之心，學習法律，絕不是爲了做一個“精緻的”法律的投機者和破壞者。不認同這一點，或許可以成為法律職業人，但卻成為不了一個真正的法律人。跨入法學院的每一個學子，都應時時提醒自己，懂得堅守，把人生的旅途過得更貼合本心。

採訪結束時，方泉教授將康德的一段話送給訪者，“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會歷久彌新，這就是我們頭頂的燦爛星空和心中的道德律令。”或許這就是方泉教授追尋法律人理想彼岸的“原力”吧！